【基础部】基础部召开英语教学改革研讨会

为破解我校学生英语学习“重应试、轻应用”难题，实现语言能力与就业素养的双向赋能，10月30日，基础部组织英语教研室教师召开专题教学改革研讨会。教务处处长陈大伟、副处长王庆、李洋到会指导，基础部主任吕家云出席会议，会议由基础部副主任斯小琴主持。

研讨会上，英语教研室教师围绕“如何让英语教学更贴合学生需求”展开深入研讨，并逐一汇报了近期的教学工作，着重从课堂Presentation 和四六级考试两个方面汇报了工作开展情况及工作中遇到的相关问题。

针对大家提出的问题，王庆指出：目前我校学生英语学习方面存在的问题集中体现在学习兴趣不浓、课堂参与度不高、四级通过率不理想三个方面，希望英语教师能从激发学生学习情趣、提高学生学习内驱力及改变学习方法三个维度，积极拓展教学思路，创新教学方法，提升教学实效。

陈大伟从三个方面提出指导：第一，课堂Presentation环节打破了传统的“教师主讲”模式，学生自主选题、课堂展示，既能锻炼学生的辩证思维能力，又能提高学生的语言表达能力。希望英语教师将这一环节常态化融入课堂教学，助力学生提前适应职场国际交流场景。第二，针对学生四级备考痛点，可借助AI工具对四级真题进行数据拆解，精准筛选出学生易混淆、高失分的核心词汇，调整教学内容与教学重点，帮助学生摆脱“盲目背词”困境，提升备考效率与通过率。第三，定期组织英语沙龙活动，设置小组讨论、情景模拟等互动环节，邀请专业教师与优秀学长担任引导者，为学生搭建轻松的口语练习平台。此举将弥补课堂教学时间有限的不足，让学生在真实交流场景中克服“开口难”的问题，培养英语应用自信。

吕家云表示：本次研讨会的召开，为英语教学改革工作明确了具体路径。后续，英语教研室将结合人才培养方案要求逐步推进各项改革措施落地，并持续收集学生反馈、优化方案，助力学生成长为具备国际视野与跨文化沟通能力的复合型从业者。

（图/文：范媛媛，通讯员：斯小琴）